Skip to content
Logo d'EducLang
S'abonner
Participez
  • Accueil
  • Colloques
    • Institut Professionnel 2021
    • EducLang 2019
      • Programme
      • Appel à propositions
      • Hébergement
      • Équipe EducLang 2019
    • EducLang 2018
      • Comité
      • Croisière sur le Canal Rideau
      • Attraits touristiques
  • Séminaires
  • Axes de recherche
    • Technologies et enseignement / apprentissage des langues
    • Innovation et évaluation des programmes de langues
    • L’équité en didactique des langues
    • Plurilinguisme, contextes d’apprentissage et langue de scolarisation
    • Formation des enseignants de langues
  • Membres
    • Collaboratrices et collaborateurs
    • Prix et distinctions
    • Étudiants affiliés
      • Paroles partagée (blogue étudiant)
      • S’impliquer
        • Faites-nous part de vos réalisations
        • Prix de leadership des étudiants EducLang
        • Devenir assistant.e de recherche EducLang
        • Devenir représentant.e bénévole des étudiants EducLang
  • Actualités
  • Projet CRSH (TechnoLan)
  • Français
    • English
  • Menu
Home » Colloques

Colloques

  • Institut Professionnel 2021

    7 juillet 2021

    Détails

  • EducLang 2019

    Détails Educlang 2019

  • EducLang 2018

    Détails Educlang 2018

EducLang

Le groupe de recherche en langues et éducation (EducLang) vise à contribuer à l’avancement des connaissances associées aux langues, à leur enseignement et à leur apprentissage.

Il a aussi pour vocation de disséminer au Canada et dans le monde en français et en anglais la recherche menée sur le sujet au sein de la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa.

Liens utiles

  • À propos d'EducLang
  • Nos axes de recherche
  • Nos membres
  • Nous contacter
  • Politique de confidentialité (en anglais)

Programmes

  • B.A. en Didactique des langues secondes

Études supérieures

  • Fiche d’information pour la concentration Société, cultures et langues (PDF)
  • Maîtrise en éducation
  • Doctorat en éducation

Nous suivre

Conception : Alexandre Michel

A SiteOrigin Theme